המודל המנטלי של המורים
המודל המנטלי בפעולה של מורים להיסטוריה באשר ללמידה
מטרת המחקר היא לזהות ולתאר את המודל המנטלי בפעולה על אודות הלמידה אצל מורים המלמדים את נושא השואה. המחקר מדגיש את ההיבטים האמפתי והערכי של ההוראה, אשר הם חלק ממאפייני הוראת ההיסטוריה בכלל והוראת השואה בפרט. בעקבות צילומם של שישה מורים במהלך ארבעה שיעורים, ולאחר ניתוחם וסיווגם של היגדיהם הגלויים, הסקנו כי: )1 )קיים מודל […]
המודל המנטאלי של המורה להיסטוריה המנחה את הוראתו הלכה למעשה
פרק מתוך ספרן של מ. מבורך – ג. צימט, מכון מופת, 2012